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演习开始,歹徒趁营养员外出开门的间隙闯入校园,门卫奋力抵抗的同时高声呼喊“坏人来了”,听到呼叫,保健老师和保洁员迅速向操场体锻的老师们传达,各班有序躲进教室,老师们紧锁门窗,防止歹徒入侵。

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    通过查找资料、小组交流、集体竞赛等形式,让小朋友们进一步了解人民币的相关知识,认识商品的价格,掌握元、角、分之间的换算关系。

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    在张宇副校长的宣读下,他们光荣上台接受来自童立贤校长的颁奖,其中初三四班的陈思源同学作为代表进行发言。

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    作为演出节目之一的英语情景剧《爱丽丝漫游仙境》由学校英语社团的小演员们倾情出演,到位的肢体动作、丰富的表情以及合理的场景安排,特别重要的是小演员们地道的英语表达,获得了师生们的一致好评。...

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    回去后,我们会把学到的先进的教学理念和教学方法,运用到今后的工作中。...

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    而此时,大屏幕上滚动播放着2018届毕业生在校期间的点点滴滴。...

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    对策:思维阻断,对自己喊停,告诫自己去做应该做的事情。...

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    当天,通过谷米音乐老师在活动前的介绍,家长们对谷米音乐有了了解,然后由大班的陶辰蕾老师向大家展示了一节创新音乐课程《在妖王宫中》。...

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    《尊老爱幼星小队采访》的视频,带队员们走进了上海市中小学生百优“道德实践风尚人物奖(美德少年)”获得者玲玲姐姐的生活中,挫折带给玲玲姐姐的不是投降和放弃,而是青春专属的正能量。...

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    三(4)班的张琛昀妈妈告诉大家:每个孩子是父母的一面镜子,呼吁家长要以身作则;四(2)班的李思言妈妈结合孩子成长中的故事,谈到如何呵护亲子关系;四(3)班的周欣怡妈妈也分享了如何平衡大宝、二宝之间的关系,让两个不同年龄段的孩子相互扶持,健康成长。...

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    内容包括沟通的意义、沟通的层次、沟通的语言艺术、沟通不畅的原因、沟通的技巧、沟通实践。...

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    (摄影:朱丽叶;责任编辑:吴佳纯;责审:郑亚捷)...

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。...

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    近日,海华小学五年级数学组以合作、评价为切入口,通过同课异构的形式,设计不同的教学环节,开展了为期2周的“统整式”学校课程构架下 “整体落实培养目标”的实践探索研究活动。...

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    大家认为绩效考核应该建立在园方管理和教师职工利益“共赢”的基础之上,更关注绩效与教工岗位职责相结合,完善激励机制,激励教工更加脚踏实地去学习和工作。...

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    G4的一大特点是理化生三门学科的同学一起合作,运用科学的方法对某一领域进行研究,通力合作,让同学们在实践中体会到单门学科视角的局限性以及跨学科间的相辅相成。...

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    师生边走边看,通过讲解员的解说,我们了解了张乐平爷爷的创作背景,由于生活在战乱时期,广大群众的生活艰苦,可张爷爷确苦中作乐,把当时的生活作为创作题材,以三毛为创作原型,于是一幅幅生动形象的画作就展现在眼前。...

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    梅陇幼儿园的中班的小朋友们在“周围的人”主题活动中,对社会成员的工作产生了浓厚的兴趣,近期自主性游戏的热点围绕着地铁展开,为了让孩子们能够近距离接触地铁工作人员,及“揭秘地铁”在家委会家长的帮助下,中班组的老师们为孩子们周密地安排了一次有意义的社会实践活动——参观地铁博物馆。...

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    真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础,呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质,引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。...

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    倪佳燕、章莹颖、秦笑、潘静、姚含青五位教师作为教师代表分享了读书心得体会,英语组袁伶、叶季红、朱婷等八位青年教师展示了英语配音节目。...