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也对分享交流在内容和形式上也提出建议。

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上海民办南模中学初中部课程采用联手南模高中，整合集团资源，探索性地实施集团教研和集团质量监控。
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这样的师徒带教活动是一种尝试，从这次的活动效果来看，骨干教师的认真精神和教学经验带动了青年教师的努力进取、积极思考，有力地促进青年教师的进步，也让青年教师在自己的业务能力上有所提高、有更多的领悟，并将学到的经验能更好的运用于自己今后的工作中。
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在艺术总指导钱世晔老师、指挥王璟璟老师带领下，他们观摩了各个特色鲜明、内容丰富的展区，见识了不一样的风采，收获了不一样的体验，一起来听听他们的感受吧！教博会的现场活动精彩纷呈，聚焦美育对人的终身发展，也给了同学们更多的学校去选择，也有很多好学校等着我们去发现！——陈思怡各个展区都创意十足、缤纷无限。...
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接近中午时，师生们在公园中找了一片空地，铺上一块垫子，开始午餐咯！大家还会拿出自己的一些小零食和同伴分享，享受这美好的野餐时光，同时感受大自然带来的魅力，空气中弥漫着新鲜的气息，夹杂着花、树、草和泥土味道。...

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2019年12月09日阅读(5470)作者(Admin)

”还有许多幼儿的奇思妙想——一水多用、节水洗澡机、美丽水世界，一幅幅的画作承载着小朋友对于保护水资源的美好希望。...

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2019年12月09日阅读(5470)作者(Admin)

杜莎夫人蜡像馆以制造惟妙惟肖的名人蜡像而闻名全球，各路明星汇聚一堂，各个魅力十足，孩子们争相与“名人”合影留念，好不热闹！拍照之余，孩子们还不忘了解蜡像的制作过程，探索期中的科技小奥秘呢！午餐之后，孩子们又来到了气势宏伟的上海公安博物馆。...

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2019年12月09日阅读(5470)作者(Admin)

滑梯、海洋球、丛林探险、旋转木马……一时间乐园成了欢乐的海洋，孩子们尽情地玩耍。...

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首先，结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录，张鲁川老师提出了几个问题和建议：一是对问题学生的表症现象要有表述，对该生心理问题教师要有一定的预判；二是访谈时问题的提出要有设计性，并且逐渐深入，不要浮于表面；三是要清楚访谈对象是问题学生，而不是学生问题；四是访谈中要体现目的性和探究性，探究问题学生背后深层次的原因，但不需要教育，暂时只是挖掘形成问题的心理；五是心理访谈不是一次完成的，而是用不同形式，不同层次的问题，分阶段进行，帮助学生认识自己。...